Особенности организации образовательного процесса
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности ДОУ:
Оборудование групповых помещений, кабинетов специалистов, медицинского кабинета, музыкального зала, игры, игрушки и дидактические материалы подобраны в соответствии с реализующейся в МАДОУ «Детский сад №110 «Курочка ряба» основной образовательной программой, соответствующей требованиям СанПиН и ФГОС ДО, доступной средой для инвалидов.
Для успешной реализации поставленных задач в учреждении созданы оптимальные условия: психологический, медицинский кабинеты, кабинет татарского языка, музыкальный, спортивный залы оснащены всем необходимым оборудованием с учетом индивидуальных особенностей каждого воспитанника. На территории оборудована спортивная площадка. При входе оборудован пандус для инвалидов.
Кроме того, методический кабинет и групповые помещения в достаточном количестве оснащены детской художественной литературой, учебными пособиями.
Площадь групповых помещений соответствует санитарным нормам. Каждая возрастная группа имеет отдельную спальную комнату. Все группы учреждения просторные, укомплектованы мебелью, игровыми, развивающими и коррекционными пособиями, согласно требованиям программ, с учётом возрастных особенностей, потребностей детей и в  соответствии с доступной средой для инвалидов.
В каждой группе рационально расположены игровые зоны с достаточным количеством игрушек, художественные зоны для чтения книг. Для художественно-эстетического развития в группах имеются уголки детского творчества с подбором необходимых материалов для рисования, лепки, аппликации, художественного труда; музыкальные уголки; все виды театров.
Созданы условия для самостоятельного активного и целенаправленного действия детей во всех видах деятельности:
1. Игровые уголки в соответствии с возрастом.
2. Физкультурные уголки для развития двигательной деятельности.
3.Уголки изобразительной, конструктивной, музыкальной и театрализованной деятельности для развития творчества детей.
4. Природные уголки для воспитания экологической культуры.
5. Уголки для развития речи и познавательной деятельности.
Расположение мебели, игрушек и другого оборудования отвечает требованиям техники безопасности, санитарно-гигиеническим нормам и ФГОС ДО. Территория, прилегающая к зданию и используемая для прогулок, рассматривается как часть развивающего пространства, в пределах которого осуществляется игровая, трудовая и свободная деятельность детей.
В целом содержание предметно-развивающей среды соответствует интересам и потребностям детей, периодически изменяется и дополняется, обеспечивая «зону ближайшего развития» каждого ребенка.
Обеспечение безопасности
В детском саду ведется работа по оказанию безопасности детей:
1. Установлена «тревожная сигнализация»  КТС.
2. Установлен пропускной режим.
В детском саду разработан паспорт антитеррористической безопасности, разработаны и соблюдаются правила пожарной безопасности, регулярно проводятся инструктажи, учебные эвакуации, ежемесячные испытания системы оповещения.
Для родителей на стенде оформляются рекомендации по вопросам безопасности детей.
С детьми регулярно проводятся занятия, беседы по правилам дорожного движения и безопасного поведения на улицах города. В каждой группе имеется программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стеркина, О.Л. Князева, Н.Н. Авдеева.
В ДОУ функционирует центр консультативной поддержки "ВМЕСТЕ" для родителей детей, не посещающих дошкольные учреждения.
Обратившись в Центр консультативной поддержки, родители могут получить бесплатную помощь специалистов: педагога-психолога, учителя-дефектолога, медицинской сестры, инструктора по ФК,  музыкального руководителя, воспитателей.
Организация питания
Организации питания в детском саду уделяется особое внимание. Снабжение детского сада продуктами питания осуществляется на основании заключенных договоров с поставщиком ООО "Школьное питание". Для осуществления выполнения Типового рациона питания детей в ДОУ  имеется пищеблок, оснащенный современным техническим и электрооборудованием, полностью укомплектован штатный состав работников.
Питание максимальное разнообразие рациона, технологическая и кулинарная обработка продуктов и блюд, обеспечение санитарно-эпидемиологической безопасности питания, соблюдение всех санитарных требований к состоянию пищеблока, поставляемым продуктам питания, их транспортировке, хранению, приготовлению и раздаче блюд.
Рацион питания детей различается по качественному и количественному составу в зависимости от возраста детей и формируется отдельно для групп детей в возрасте от 2 до 3 лет и  от 3-х до 7 лет. Контроль за качеством питания, витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обработкой, выходом блюд, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов питания, осуществляет старшая медсестра детского сада. Для родителей ежедневно предоставляются сведения о продуктах и блюдах, которые ребенок получил в течение дня в ДОУ, в группах вывешивается ежедневный рацион питания (меню). Группы обеспечены  соответствующей посудой, удобными столами.
Режим работы детского сада: 6.00-18.00, пять дней в неделю.
Обучение осуществляется в очной форме  на двух языках: татарском и русском.
Срок обучения с 2 до 7 лет - 5 лет; с 3 до 7 лет - 4 года. 
Общие характеристики заведения
МАДОУ функционирует по пятидневной рабочей неделе. Регламентирует свою образовательную деятельность на основании нормативно-правовых актов:
1. Вид – общеразвивающий.
2. Лицензия на образовательную деятельность №0001725
3. Устав №2956 от 25.05.2018г.
4. Лицензия на осуществление медицинской  деятельности  №0004573
Место нахождения детского сада: 423821, Республика Татарстан, город Набережные Челны, проспект Сююмбике, дом 82 (25/25).
НА 2025/2026 учебный год в детском саду функционирует 12 групп, которые посещают 255детей: ЗПР – 1 группа/10 детей, 1,5-2 года 2 группа/30детей, 2-3 года – 2 группы/40детей, 3-4 года -2 группы/46 детей, 4-5 лет - 2 группа/ 38 детей, 5-6 лет - 1 группы/21 ребенок, 6-7 лет-3 группы/81 детей.
В ДОУ имеются: музыкальный зал, спортивный зал, кабинет татарского языка, медицинский кабинет, кабинет психолога, в которых  предметно-развивающая среда создана на основе методических рекомендаций основной образовательной программы, соответствующей требованиям СанПиН, ФОП ДО, в соответствии с требованиями к доступной среде для инвалидов.
Детский сад реализует основную образовательную программу дошкольного образования с учётом ФОП ДО и АОП ДО. 
 

история детского сада
МБДОУ Пестречинский детский сад №3 «Солнышко» Пестречинского муниципального района
История Детского сада
 Наше дошкольное учреждение расположено в очень красивом селе Пестрецы Это сегодня нам уже 35  лет.
Как же это все начиналось……. Детский комбинат, ясли-сад, как он тогда назывался, располагался в Олимпийском поселке на улице Автомобилистов. Это многоквартирный дом, где и находились тогда дети и сотрудники учреждения.   Зиганшина Р.Ш. – первая заведующая детского сада, приняла бразды правления.
А в 1979 году был заложен первый камень нашего детского сада. В начале 1985 года детский сад был построен. К руководству пришла Четверня Тамара Георгиевна . Забот было много. Еще бы! Надо подготовить учреждение к приему детей, подобрать обслуживающий персонал, воспитателей, обставить группы мебелью, игрушками. Наконец, все это сделано. И вот в марте 1985 года, впервые в стенах этого здания зазвучали детские голоса. Их было 110 детей.
Работа закипела, коллектив детского сада  осваивал новые тенденции в воспитании, открывал новые пути в развитии дошкольного учреждения. В это время сложился сильный, творческий и работоспособный коллектив: Кузнецова Л. П., Шипкова Ф.П.,Сирачева М.С., Угарова Т.Н., Волкова В.Н., Газимова Н.А., Ибрагимова Г.М., Валиуллина М.И., Оспенникова О.А, Киселева М.В., Рахматуллина А.В., Миронова Е.И.
  С этого времени еще  продолжают  работать такие замечательные педагоги, как  Газимова Назира Ахматовна, Дорофеева Любовь Павловна, Ибрагимова Гульнара Миннуровна  
А через  несколько лет,  в 2003 году коллективом детского сада стала руководить Кузнецова Лидия Петровна. Через трудные годы перестройки и финансовой нестабильности Лидия Петровна  вывела детский сад в большое плавание как государственное  дошкольное образовательное учреждение Пестречинский детский сад №3 «Солнышко». В это время в учреждение пришли талантливые педагоги и специалисты, такие как Золина О.М., Шайдуллина Г.Б.    
            В январе 2006 году детский сад влился в муниципальную систему образования и стал именоваться как муниципальное дошкольное образовательное учреждение Пестречинский детский сад №3 «Солнышко» Пестречинского муниципального района РТ.
С 2011 года дошкольное учреждение возглавила Додосова Татьяна Николаевна, На сегодняшний день учреждения стремится учесть тенденции социальных преобразований в обществе, запросы родителей, интересы детей и профессиональные возможности педагогов, осуществляя выбор путей обновления педагогического процесса и эффективного управления им.
Методическую работу возглавляет старший воспитатель Тагирова Лариса Казбековна
В эти годы в учреждение влились новые педагоги, которые привнесли в кропотливый педагогический труд молодую энергию и оптимизм: Тагирова Л.К.,  Азаматова Г.С, Шарафутдинова Л.З., Минневалиева Л.М,Вангаева А.А., Чернова Л.Н., Гиниятуллина Е.С., Сунгатуллина А.Т., Шайхутдинова Л.Р.
Сегодня наш детский сад это теплый и уютный дом для 160 ребятишек. Это дом, где звучат смех, песни, стихи и сказки, где не смолкает музыка и ключем бьет детское и взрослое творчество.
А главными помощниками в непростом труде по воспитанию детей являются родители воспитанников, которые своим советом и непосредственным участием в жизни детского сада помогают ему оставаться светлым, радостным и добрым домом для детей. 
Наш детский сад помнят выпускники, к нам идут учиться педагоги из других дошкольных учреждений. Все это говорит о полнокровной творческой жизни детского сада, это наши успехи, которые неразрывно связаны с упорным трудом его сотрудников – ветеранов и молодежи.