Открытие ребенком:

• окружаещего мира, самого себя и других людей в этом мире в процессе совметной со взрослыми и самостоятельной деятельности (игровой, коммуникативной, исследовательской).
• Способов преодаления затруднений в собственной деятельности , путей решения задач и проблем.

Открытие педагогами:

• эффективных инструментов развития ребенка, обеспечивающих условия  для его саморазвития и успешной самореализации;
• новых векторов и горизонтов личностного и парофессионального роста.

Открытие родителями:

• возможности более глубокого понимания своих детей, осознанного участия в их образовании, воспитании и развитии;
• новых смыслов и возможностей в повышении родительской компетентности.

• Первая младшая с 2-3 лет
• Вторая младшая с 3-4 лет
•  Cтаршая -подготовительная 4-7 лет.